Educación socioemocional en el autismo: una propuesta psicoeducativa basada en las TIC

Autor:	Herrero Llorente, Patricia
Přispěvatelé:	Valdivieso Burón, Juan Antonio, Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
Rok vydání:	2015
Předmět:	[Pendiente de asignar]
Zdroj:	UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid instname
Popis:	El presente trabajo se basa en el diseño de una propuesta de intervención psicopedagógica para la mejora del alumnado con autismo en la etapa de Educación Primaria en el ámbito social y emocional. Este programa se ha fundamentado en el desarrollo de la competencia socioemocional y en el reconocimiento y expresión de las emociones, la gestión de las mismas, así como la mejora del autoconocimiento, la autorregulación, la autonomía, la empatía y la gestión de relaciones. Todo ello en un contexto lo más integrador y normalizado posible, buscando lograr la máxima transferencia de las adquisiciones. Grado en Educación Primaria
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::fdff614ff91b680e050132bd67a46d86 http://uvadoc.uva.es/handle/10324/14793 Zobrazit plný text záznamu