Evolution de la perception par les étudiants vétérinaires de leur futur métier au cours de leur formation : résultats d'une enquête dans les écoles nationales vétérinaires françaises (2005-2008)
| Autor: | Pierre Sans, Luc Mounier, Jean-Jacques Benet, Béatrice Lijoux |
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| Přispěvatelé: | Ecole Nationale Vétérinaire de Toulouse - ENVT (FRANCE), Institut National de la Recherche Agronomique - INRA (FRANCE), Ecole Nationale Vétérinaire, Agroalimentaire et de l'alimentation Nantes-Atlantique - ONIRIS (FRANCE), Ecole Nationale Vétérinaire d'Alfort - ENVA (FRANCE), Institut d'enseignement supérieur et de recherche en alimentation, santé animale, sciences agronomiques et de l'environnement - VetAgro Sup (FRANCE), ProdInra, Migration, Alimentation et sciences sociales (ALISS), Institut National de la Recherche Agronomique (INRA), Ecole Nationale Vétérinaire de Toulouse (ENVT), Institut National Polytechnique (Toulouse) (Toulouse INP), Université Fédérale Toulouse Midi-Pyrénées-Université Fédérale Toulouse Midi-Pyrénées, Unité de Recherches sur les Herbivores (URH), École nationale vétérinaire d'Alfort (ENVA), Ecole Nationale Vétérinaire, Agroalimentaire et de l'alimentation Nantes-Atlantique (ONIRIS) |
| Jazyk: | francouzština |
| Rok vydání: | 2011 |
| Předmět: |
Enquête
MEDECINE VETERINAIRE [SDV]Life Sciences [q-bio] [INFO] Computer Science [cs] Projet professionnel Etudiants [SHS]Humanities and Social Sciences Education [SDV] Life Sciences [q-bio] Sociologie [INFO]Computer Science [cs] [SHS] Humanities and Social Sciences France VETERINAIRE PROJET PROFESSIONNEL |
| Zdroj: | Bulletin de la Société Vétérinaire Pratique de France Bulletin de la Société Vétérinaire Pratique de France, 2011, 95 (3), pp.79-84 HAL |
| ISSN: | 1635-3501 |
| Popis: | National audience; La formation initiale des futurs professionnels constitue un enjeu majeur pour faire correspondre au mieux l'offre de prestations vétérinaires et les besoins de la société. Une série d'enquêtes ont été menées dans les quatre écoles nationales vétérinaires françaises. Elles visaient à connaître les motivations et les choix d'activité des étudiants en début de cursus puis leur évolution au cours de la scolarité. Les évolutions notables de la perception par les étudiants vétérinaires de leur futur métier au cours de leur formation souligne le caractère fragile des choix en début de cursus et l'intérêt qu'il y a à oeuvrer durant cette période pour aider les étudiants à construire leur projet professionnel. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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