Persévérance scolaire : une question de rythme

Autor:	Fabre, Sylvain
Přispěvatelé:	Fabre, Sylvain, Éducation et scolarisation (ESCOL), Centre interdisciplinaire de recherche, culture, éducation, formation, travail (CIRCEFT), Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis (UP8)-Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 (UPEC UP12)-Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis (UP8)-Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 (UPEC UP12), Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 (UPEC UP12)
Jazyk:	francouzština
Rok vydání:	2022
Předmět:	[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education [SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education [SHS.ART] Humanities and Social Sciences/Art and art history [SHS.ART]Humanities and Social Sciences/Art and art history ComputingMilieux_MISCELLANEOUS
Zdroj:	Créer pour éduquer en faveur de la persévérance Créer pour éduquer en faveur de la persévérance, 2022
Popis:	International audience
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::fc864015f592c6851b7786a9694fc3dd https://hal.science/hal-03696323 Zobrazit plný text záznamu