Les jeux des écoliers de 1930 à nos jours en région rhône-alpes

Autor: Chauvin-Payan, Carole
Přispěvatelé: Chauvin-Payan, Carole, Centre de dialectologie (CdD), Université Stendhal - Grenoble 3
Jazyk: francouzština
Rok vydání: 2009
Předmět:
Zdroj: Colloque international "Les dynamiques du changement" Culture, citoyenneté, économie dans les régions alpines occidentales entre époque moderne et globalisation
Colloque international "Les dynamiques du changement" Culture, citoyenneté, économie dans les régions alpines occidentales entre époque moderne et globalisation, Jun 2006, Alba, Italie. pp.67-90
Popis: Les premiers travaux des folkloristes concernant le folklore enfantin remontent à la fin du XIXe siècle avec les travaux de Jean-Daniel Blavignac en 1875, d'Eugène Rolland en 1883, d'Henry Carrington Bolton en 1888, d'Alice B. Gomme en 1894-1898 et d'Emile Bodmer en 1924. L'intérêt tardif pour ce domaine était souvent lié au fait que les chercheurs de l'époque ne considéraient pas l'enfant comme porteur d'une culture. Depuis, cette conception a nettement évolué. A partir des années 1930 jusqu'aux années 1950, plusieurs folkloristes comme Arnold Van Gennep ou Charles Joisten se sont intéressés au folklore des enfants. Ensuite, dans les années 1960, ce sont les anthropologues, les sociologues, les musicologues et les linguistes qui se sont penchés sur ce domaine. Notre intérêt pour ce domaine de recherches réside dans l'observation et la description des éléments traditionnels et/ou novateurs du folklore des écoliers, utilisé dans les alpes de 1930 jusqu'à nos jours. A partir de corpus de jeux ou de préludes de jeux, nous présenterons les éléments traditionnels et les changements qui sont intervenus dans les énoncés, les gestes, les règles de jeux, etc.
I primi contributi dei folkloristi sul folklore infantile risalgono alla fine del XIX secolo con i lavori di Jean-Daniel Blavignac nel 1875, di Eugène Rolland nel 1883, di Henry Carrington Bolton nel 1888, di Alice B. Gomme nel 1894-1898 e di Emile Bodmer nel 1924. L'interesse tardivo per questo settore è stato spesso legato al fatto che i ricercatori dell'epoca non consideravano il bambino come un vettore di cultura. In seguito, questa concezione ha subito una netta evoluzione. A partire dagli anni Trenta fino agli anni Cinquanta, vari folkloristi come Arnold Van Gennep ou Charles Joisten si sono interessati al folklore dei bambini. Più tardi, negli anni Sessanta, sono stati gli antropologi, i sociologi, i musicologi e i linguisti ad interessarsi a questo settore. Il nostro interesse per tale ambito di ricerche attiene all'osservazione e alla descrizione degli elementi tradizionali e/o innovatori del folklore degli scolari, rilevato nelle Alpi dal 1930 ai giorni nostri. A partire dal corpus di giochi o di preludi di giochi, presenteremo gli elementi tradizionali e i cambiamenti intervenuti negli enunciati, i gesti, le regole dei giochi ecc.
Databáze: OpenAIRE
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