Experiencias positivas de aprendizaje autónomo en el ámbito de las ciencias experimentales

Autor: Zubcoff, Jose, Fernandez-Gonzalez, Victoria, Martinez-Garcia, Elena, Valle-Pérez, Carlos, Fernández-Torquemada, Yolanda, Bayle-Sempere, Just T., Forcada, Aitor, Gomariz Castillo, Francisco José, Guardiola Bartolomé, José Vicente, Izquierdo-Gomez, David, Marco-Méndez, Candela, Rubio-Portillo, Esther, Arechavala-Lopez, Pablo, Del-Pilar-Ruso, Yoana, de-la-Ossa-Carretero, Jose Antonio, Sánchez-Lizaso, José Luis, Gimenez-Casalduero, Francisca, Sanchez-Jerez, Pablo, Ramos-Esplá, Alfonso A.
Přispěvatelé: Universidad de Alicante. Departamento de Ciencias del Mar y Biología Aplicada, Web and Knowledge (WaKe), Biología Marina, Recursos Hídricos y Desarrollo Sostenible
Rok vydání: 2013
Předmět:
Zdroj: RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Popis: En este trabajo se presenta un conjunto de casos de estudio donde se han aplicado distintas metodologías que ayudan a la formación de conocimiento utilizando aprendizaje autónomo o semiautónomo. En todos los casos propuestos se ha podido percibir por ambas partes del proceso formativo el éxito en los resultados de aprendizaje. Entre los casos de estudio de éxito podemos mencionar: los trabajos cooperativos coordinados entre diversas asignaturas, el uso de “chuletas oficiales” en los exámenes o el aprendizaje por resolución de problemas. En cada caso se ha detallado el contexto de aplicación de la metodología docente, y en los casos que fuese necesario el equivalente en el grado de Biología y Ciencias del Mar. Además, se ha tenido en cuenta la perspectiva del alumnado, junto con la visión del profesorado, para dar mayor amplitud y proyección a la propuesta. Los resultados animan a continuar usando los casos de éxito y mejorar los mismos adaptando al contexto de la materia y mantenerse siempre abiertos a la incorporación de nuevas metodologías para un óptimo aprendizaje.
Databáze: OpenAIRE
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