Pratiquer l'interdisciplinarité : une nécessité et une réalité à AgroParisTech
| Autor: | Camel, Valérie, Lelièvre, Agnès, Le Bail, Marianne, Schmidely, Philippe, Mediene, Safia, Martin, Philippe, Michelin, Joël, Montagne, David, Lerch, T., Vieublé-Gonod, L., BOURGEOIS, Serge, Bermond, Alain, Davila-Gay, Anne-Marie, Plavinet, Jean-Pierre, Brives-Beaume, Hélène, Blanchemanche, Sandrine, Verger, Philippe |
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| Přispěvatelé: | Génie industriel alimentaire (GENIAL), Institut National de la Recherche Agronomique (INRA)-AgroParisTech-Conservatoire National des Arts et Métiers [CNAM] (CNAM), Sciences pour l'Action et le Développement : Activités, Produits, Territoires (SADAPT), Institut National de la Recherche Agronomique (INRA)-AgroParisTech, Modélisation Systémique Appliquée aux Ruminants (MoSAR), Agronomie, AgroParisTech-Institut National de la Recherche Agronomique (INRA), Environnement et Grandes Cultures (EGC), AgroParisTech, Microbiologie et Génétique Moléculaire (MGM), Institut National de la Recherche Agronomique (INRA)-AgroParisTech-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Physiologie de la Nutrition et Alimentation (PNA), Institut National de la Recherche Agronomique (INRA) |
| Jazyk: | francouzština |
| Rok vydání: | 2008 |
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| Zdroj: | 5. Colloque Question de pédagogies dans l'enseignement supérieur 5. Colloque Question de pédagogies dans l'enseignement supérieur, Jun 2008, Brest, France. 10 p 5. Colloque Question de pédagogies dans l'enseignement supérieur, Brest, FRA, 2008-06-18-2008-06-20 Cinquième Colloque Question de pédagogies dans l'enseignement supérieur. QPES 2008 Cinquième Colloque Question de pédagogies dans l'enseignement supérieur. QPES 2008, Jun 2008, Brest, France. 10 p |
| Popis: | Cette étude dresse le bilan de plusieurs années de mise en œuvre de trois modules d'enseignement interdisciplinaires dans la formation de second cycle d'élèves-ingénieus d'AgroParisTech, à la fois en termes d'organisation et de pédagogie, mais également en termes de bénéfices et contraintes pour les étudiants et les enseignants |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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