Autor:	Thorborg, Mathias Merrild Roerup, Qvortrup, Lars, Rasmussen, Jens
Jazyk:	dánština
Rok vydání:	2019
Předmět:	Læreplan Samarbejde Evaluering Understøttende undervisning Kompetenceudvikling Åben skole Undervisning Grundskole Lektiehjælp Folkeskolereform Ledelse
Zdroj:	Thorborg, M M R, Qvortrup, L & Rasmussen, J 2019, Folkeskolen efter reformen : hvad siger følgeforskningen? Empirisk skole-og dagtilbudsforskning NCS, nr. 4, Aarhus Universitetsforlag, Aarhus . < https://unipress.dk/media/16281/9788771849622_ncs_e-journal_e-bog.pdf >
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f8a603c72fbc8f4cc797c4d415d7d32e https://pure.au.dk/ws/files/188715436/Folkeskolen_efter_reformen.pdf Zobrazit plný text záznamu