La cour de récréation dans l’École du dimanche au XIXe siècle : « Montre-moi ta cour de récré, je te dirai qui tu es... »
| Autor: | Ruolt, Anne |
|---|---|
| Přispěvatelé: | Centre interdisciplinaire de recherches sur les valeurs, les idées, les identités et les compétences en Éducation et en formation (CIVIIC), Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU), Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l'Education et de la Communication (LISEC), Université de Strasbourg (UNISTRA)-Université de Lorraine (UL)-Université de Haute-Alsace (UHA) Mulhouse - Colmar (Université de Haute-Alsace (UHA)), UL, Lisec, Ruolt, Anne |
| Jazyk: | francouzština |
| Rok vydání: | 2013 |
| Předmět: |
Cour de récréation
Socialisation Éducation nouvelle [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education [SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education Education mutuelle École Loisir Délassement Education formelle Informelle non-formelle Récréation [SHS.HISPHILSO]Humanities and Social Sciences/History Philosophy and Sociology of Sciences Religion Émulation Écoles du dimanche Jeux Éducation formelle [SHS.HISPHILSO] Humanities and Social Sciences/History Philosophy and Sociology of Sciences Espace scolaire informelle non-formelle Rythmes scolaires Éducation mutuelle |
| Zdroj: | Actes du XVIIe Congrès international AREF XVIIe Congrès international AREF XVIIe Congrès international AREF, Aug 2013, Montpellier, France. pp.22 Actes en ligne XVIIe Congrès international AREF, Aug 2013, Montpellier, France. http://www.aref2013.univ-montp2.fr/cod6/?q=content/022-la-cour-de-récréation-dans-l'école-du-dimanch |
| Popis: | This communication focuses on the Sunday Schools' "recreational system". Could the observation of a playground serve as an indicator of the pedagogical model and of the teachers' educational ideas? In other words, can we say:"Show me your playground and I will tell you who you are"? Using a hermeneutic methodology, baesd on iconography, pedagogical writings and reports on the 3 French Sunday School recreational festivals in the 19th century, we tried to understand what recreation reveals about the pedagogy of this actors movement whose schools are devoid of playgrounds. Cette communication qui s'inscrit dans le champ de l'histoire des idées éducatives s'intéresse au " système des récréations " des Écoles du dimanche. Nous nous sommes demandée si l'observation d'une cour de récréation pouvait servir d'indicateur, de révélateur du modèle pédagogiques et des idées éducatives des pédagogues de l'école. Autrement dit, peut-on affirmer : " Montre-moi ta cour de récréation, et je te dirai qui tu es " ? Selon une méthodologie herméneutique, à partir de l'iconographie, des écrits pédagogiques et des rapports sur les trois fêtes récréatives des Écoles du dimanche françaises au XIXe siècle, nous avons cherché à comprendre ce que dévoile la récréation sur les acteurs de ce mouvement d'éducation populaire protestant dont les écoles sont dépourvues de cours de récréation.Consulter la communication en version imprimable : https://aref2013.umontpellier.fr/?q=book/export/html/779.Consulter la communication à partir du site du congrès : https://aref2013.umontpellier.fr/?q=content/22-la-cour-de-r%C3%A9cr%C3%A9ation-dans-l%E2%80%99%C3%A9cole-du-dimanche-au-xixe-si%C3%A8cle-%C2%AB-montre-moi-ta-cour-dehttps://aref2013.umontpellier.fr/?q=content/22-la-cour-de-r%C3%A9cr%C3%A9ation-dans-l%E2%80%99%C3%A9cole-du-dimanche-au-xixe-si%C3%A8cle-%C2%AB-montre-moi-ta-cour-de. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|