Nel 2020 quali metodologie didattiche vengono utilizzate nelle scuole calcio

Autor: Albano, Danilo Cunha, Azevedo, Gustavo Batista de, Santos, Juliana Rodrigues dos, Santana, Jeferson, Verardi, Carlos Eduardo, França, Elias de, Caperuto, Erico Chagas, Fukushima, André Rinaldi, Hirota, Vinicius Barroso
Přispěvatelé: Univ Ctr Amer FAM, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Univ Sao Judas Tadeu, Fac Hlth Sci IGESP, Brazilian Paralymp Acad
Jazyk: angličtina
Rok vydání: 2021
Předmět:
Zdroj: Web of Science
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
RBFF-Revista Brasileira de Futsal e Futebol; v. 13 n. 53 (2021); 211-216
RBFF-Brazilian Journal of Futsal and Football; Vol. 13 No. 53 (2021); 211-216
RBFF-Revista Brasileña de Fútbol Sala y Fútbol; Vol. 13 Núm. 53 (2021); 211-216
RBFF-Rivista Brasiliana di Futsal e Calcio; V. 13 N. 53 (2021); 211-216
Revista Brasileira de Futsal e Futebol
Instituto Brasileiro de Ensino e Pesquisa em Fisiologia do Exercício (IBPEFEX)
instacron:IBPEFEX
ISSN: 1984-4956
Popis: Football is one of the best known and most practiced sports in the world, promoting direct and indirect involvement in all it players, of different ages and social classes, influencing their entire environment and indirectly everything around them.In this sense our study comes to make a survey with professionals who work with the football modality and be able to observe if the methodologies used have evolved in the practical context, and as a Qualitative Descriptive field surveywas carried out in the form of a questionnaire with fifteen coaches and teachers of football teams. The results shows that the coaches have experience in different methodologies of teaching football and the most used method to teaching football is the Global-functional, instead that the most know method is the analytical-synthetic showed by the results of the coaches so in 2020 there is a tendency to work with methodologies that involves the group of young athletesleaving theymore motivated. El fútbol es uno de los deportes más conocidos y practicados en el mundo, fomentando la implicación directa e indirecta de todos los implicados, de diferentes edades y clases sociales, influyendo en todo el entorno e indirectamente en todo lo que le rodea. En este sentido, nuestro estudio viene a realizar una encuesta con profesionales que trabajan con la modalidad de fútbol y poder observar si las metodologías utilizadas han evolucionado en el contexto práctico, y cómo se realizó una investigación de campo Cualitativa Descriptiva en forma de un cuestionario con quince entrenadores y profesores de ambos sexos de clubes de fútbol. Los resultados muestran que los entrenadores tienen experiencia en diferentes metodologías de enseñanza del fútbol y el método más utilizado para la enseñanza del fútbol es el Global-funcional, en lugar del método más conocido es el analítico-sintético mostrado por los resultados de los entrenadores, por lo que en 2020 hay una tendencia a trabajar con metodologías que involucren al grupo de jóvenes deportistas, dejando a los más motivados. Il calcio è uno degli sport più conosciuti e praticati al mondo, promuove il coinvolgimento diretto e indiretto di tutti i soggetti coinvolti, di diverse età e ceti sociali, influenzando l'intero ambiente e indirettamente tutto ciò che lo circonda. In questo senso, il nostro studio arriva a svolgere un'indagine con i professionisti che lavorano con la modalità calcio e per poter osservare se le metodologie utilizzate si sono evolute nel contesto pratico, e come è stata svolta una Ricerca Qualitativa Descrittiva sul campo nella forma di un questionario con quindici allenatori e insegnanti di entrambi i sessi di società di calcio. I risultati mostrano che gli allenatori hanno esperienza in diverse metodologie di insegnamento del calcio e il metodo più utilizzato per insegnare il calcio è il Global-funzionale, invece del metodo più noto è quello analitico-sintetico mostrato dai risultati degli allenatori, quindi nel 2020 si tende a lavorare con metodologie che coinvolgono il gruppo dei giovani atleti, lasciando i più motivati. O futebol é um dos esportes mais conhecidos e praticados no mundo, promovendo o envolvimento direto e indireto de todos os envolvidos, de diferentes idades e classes sociais, influenciando todo o ambiente e indiretamente tudo ao seu redor. Nesse sentido, nosso estudo vem fazer uma pesquisa com profissionais que trabalham com a modalidade de futebol e poder observar se as metodologias utilizadas evoluíram no contexto prático, e como uma pesquisa de campo Qualitativa Descritiva foi realizada na forma de questionário com quinze treinadores e professores de ambos os sexos de clubes de futebol. Os resultados mostram que os treinadores têm experiência em diferentes metodologias de ensino de futebol e o método mais utilizado para o ensino de futebol é o Global-funcional, ao invés de que o método mais conhecido é o analítico-sintético mostrado pelos resultados dos treinadores, então em 2020 é uma tendência a trabalhar com metodologias que envolvam o grupo de jovens atletas, deixando os mais motivados. O futebol é um dos esportes mais conhecidos e praticados no mundo, promovendo o envolvimento direto e indireto de todos os envolvidos, de diferentes idades e classes sociais, influenciando todo o ambiente e indiretamente tudo ao seu redor. Nesse sentido, nosso estudo vem fazer uma pesquisa com profissionais que trabalham com a modalidade de futebol e poder observar se as metodologias utilizadas evoluíram no contexto prático, e como uma pesquisa de campo Qualitativa Descritiva foi realizada na forma de questionário com quinze treinadores e professores de ambos os sexos de clubes de futebol. Os resultados mostram que os treinadores têm experiência em diferentes metodologias de ensino de futebol e o método mais utilizado para o ensino de futebol é o Global-funcional, ao invés de que o método mais conhecido é o analítico-sintético mostrado pelos resultados dos treinadores, então em 2020 é uma tendência a trabalhar com metodologias que envolvam o grupo de jovens atletas, deixando os mais motivados.
Databáze: OpenAIRE
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