Estudio comparativo y propuesta de mejora de un problema de palancas desde la didáctica de la biomecánica
| Autor: | Muñoz, Juan Carlos, Vales Flores, María del Mar |
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| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2016 |
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| Zdroj: | Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM instname |
| Popis: | En las últimas décadas, las Didácticas Específicas vienen realizando aportes valiosos mientras afianzan su autonomía sin perder su vinculación con la Didáctica General (Steiman et al., 2004). En este trabajo se analizan características de problemas de lápiz y papel sobre la palanca del antebrazo, presentes en libros de texto utilizados para la formación de estudiantes de carreras de Ciencias de la Salud y del Deporte. Los resultados se presentan en un gráfico de frecuencias en el que se evidencia una reducción a la aplicación de ecuaciones de Física. Finalmente se realiza una propuesta de mejora del problema desde la perspectiva de una incipiente Didáctica de la Biomecánica, diferenciando la Biomecánica y la Física Aplicada al funcionamiento mecánico del cuerpo humano In recent decades, Specific Didactics have been making valuable contributions while entrench their autonomy without losing its link with General Didactics (Steiman et al., 2004). In this paper we analyze characteristics of paper and pencil problems on the lever of the forearm, which are present in textbooks used for the education of students of Health Sciences and Sports. The results are presented in a frequency graph in which a reduction to the application of the equations of physics is evident. Finally, we propose an improvement of the problem from the perspective of an incipient Didactics of Biomechanics, highlighting the difference between the Biomechanics and Applied Physics to the mechanical functioning of the human body |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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