L'estudi de casos: experiència d'aplicació d'una metodologia docent fonamental per a la formació dels professionals de l’educació
| Autor: | Elias Andreu, Marina, Eizaguirre Anglada, Santiago, Vallès, Núria, Martínez Celorrio, Xavier, Recasens i Guitart, Josefina, López Palma, Fernando |
|---|---|
| Jazyk: | Catalan; Valencian |
| Rok vydání: | 2014 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Dipòsit Digital de la UB Universidad de Barcelona |
| Popis: | El present article planteja la utilització de l'estudi de casos en diverses assignatures impartides per professorat del Departament de Teoria Sociològica de la UB a la Facultat de Formació del Professorat. La seva implementació ha estat considerada com a projecte d’innovació docent pel PMID de la UB. L’objectiu de l’article és explicar els objectius i competències desenvolupades amb la innovació, com també el procediment d'aplicació. Finalment, s'aporten resultats de les valoracions dels estudiants respecte a la implementació de la innovació, com també consideracions del professorat que l’ha dut a terme en les seves classes. Els resultats mostren com els alumnes implicats valoren positivament la innovació, sobretot en relació a l’anàlisi dels casos tot aplicant teoria treballada a classe i el fet de fer-ho en grup. Cal dir que els alumnes també consideren que hi ha elements millorables en la seva aplicació (com per exemple la contextualització, o retorn per part del professorat) que ajudaran a la millora de la innovació en els propers cursos. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|