Sotsiologicheskaia model' professional'nogo samoopredeleniia obuchaiushchikhsia starshikh klassov

Autor:	Natalia A. Ambartsumian, Elena G. Kostenko
Jazyk:	ruština
Rok vydání:	2022
Předmět:	модель обучающиеся социологические методы профориентационная работа самоопределение личности
Zdroj:	Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 296-299 Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 296-299
ISSN:	2619-1466
Popis:	В статье представлены результаты проведенного социологического исследования, которое заключалось в повышении эффективности процесса профориентационной работы путем направленного регулирования компонентов социологических основ профессионального самоопределения учащихся 9–11 классов общеобразовательной школы. Предполагалось, что разработка и внедрение социологической модели профессионального самоопределения учащихся старших классов, основанной на формировании социологических компонентов личности, позволит оптимизировать процесс профессиональной ориентации в школе. Практическая значимость исследований заключается в возможности использования модели формирования профессионального самоопределения учащихся старших классов, основанной на изучении психологических компонентов личности, а также ее освоения в процессе подготовки кадров для образовательных учреждений.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ecfa8d61c6806717084a09e29bdd3f7b https://phsreda.com/article/103887/discussion_platform Zobrazit plný text záznamu