Head teachers’ perception about the new leadership framework introduced by the LOMCE
| Autor: | Rodríguez Entrena, María Jesús, Hellín Peñalver, Diego, Bolarín Martínez, María José |
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| Rok vydání: | 2018 |
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| Zdroj: | Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM instname |
| Popis: | Con la implantación de la LOMCE durante el curso escolar 2014/15 en los Centros de Educación Infantil y Primaria de la Región de Murcia se introducen una serie de medidas que potencian el liderazgo del director y que buscan la mejora de la calidad educativa. Con este propósito se dota a los directores de una mayor autonomía y responsabilidad en la toma de decisiones relacionadas con la gestión escolar. Estas medidas han sido objeto de diversos debates y opiniones contrarias. El estudio planteado busca conocer la opinión que los directores de la Región de Murcia de los centros públicos de Educación Infantil y Primaria tienen sobre estas modificaciones en materia de función directiva introducidas por la LOMCE y cuál es su valoración sobre el marco directivo actual. Para ello se seleccionó una muestra total de 79 directores de todas las zonas de la Región de Murcia a los que se les pasó un cuestionario de valoración sobre el nuevo marco directivo introducido por la LOMCE. Los resultados obtenidos revelan la dificultad de establecer un marco de dirección escolar aceptado por todos, y, a su vez, esclarecen algunas características básicas que según los directores debe tener el marco directivo actual With the implementation of LOMCE during the 2014/15 school year in the Primary and Secondary Education Centers of the Region of Murcia, a series of measures were introduced that enhanced the leadership of the school head and seek to improve the quality of education. With this purpose underpinning, the school principals are given greater autonomy and responsibility in the decision-making related to school management. These measures have been the subject of various debates and conflicting opinions. The study aims to know the opinion that the school head in the Region of Murcia have about these changes in the head function introduced by LOMCE and what is their opinion about the current management framework. A total sample of 79 school principals from all areas of the Region of Murcia was selected and submitted to a questionnaire on the new management framework introduced by LOMCE. The obtained results reveal the difficulty of establishing a school management framework accepted by all, and, in turn, clarify some basic characteristics that according to the directors must have the current management framework |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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