O éthos da música e da cidade grega
| Autor: | Mesti, Diogo Norberto |
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| Jazyk: | angličtina |
| Rok vydání: | 2017 |
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| Zdroj: | Artefilosofia, Vol 7, Iss 12 (2017) Artefilosofia; v. 7 n. 12 (2012): Teatro e espaço urbano; 244-265 Artefilosofia; Vol. 7 No. 12 (2012): Teatro e espaço urbano; 244-265 Artefilosofia Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP) instacron:UFOP |
| ISSN: | 2526-7892 1809-8274 |
| Popis: | From the historic point of view, music in Greece is important in three moments: (i) the intuitive one of archaic aedos, (ii) the theoretic alone of Damon and (iii) the legislative one with Plato and Aristotle.This article explains the origin of a philosophical posture that was born with the Greek: the tacit need for music in education during the first childhood to maintain the costums of the citizens(éthos) according to the values of the city. In order to do that, we use the philosophical reflection of Plato and Aristotleon the role of music in education and the use that both make of the music in youngsters education, as of philosophical criteria. Do ponto de vista histórico, a música na Grécia é importante em três momentos: (i) no intuitivo dos aedos arcaicos, (ii) no teórico de Damão e (iii) no legislativo em Platão e Aristóteles. O presente artigo explica a origem de uma postura filosófica que nasceu nessa época: a necessidade da música na educação da primeira infância para manter os costumes (éthos) dos cidadãos de acordo com os valores da cidade. Para tanto, toma-se como paradigma a reflexão de Platão e de Aristóteles sobre o papel da música na educação e evidencia-se a adoção que ambos fazem da mousiké na educação dos jovens, a partir de critério filosóficos. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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