Memórias da docência no MST: trajetória de uma professora do município de Itaquiraí/MS
| Autor: | Giseli Tavares de Souza Rodrigues, Adriana Horta de Faria, Magda Sarat |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2019 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Perspectivas em Diálogo: revista de educação e sociedade; v. 6 n. 12 (2019): Edição Especial-XI Jornada Nacional de Educação da UFMS/Naviraí; 127-145 Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) instacron:UFMS Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade; v. 6 n. 12 (2019): Edição Especial-XI Jornada Nacional de Educação da UFMS/Naviraí; 127-145 Perspectivas em Diálogo Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, Vol 6, Iss 12, Pp 127-145 (2019) |
| ISSN: | 2358-1840 |
| Popis: | Este trabalho, discuti a trajetória profissional de uma professora que atuou em um assentamento do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra - MST no município de Itaquiraí Mato Grosso do Sul. O trabalho objetivou identificar e analisar a profissão docente no interior do estado de Mato Grosso do Sul, em uma figuração especifica, por meio da história e memórias de uma professora que iniciou e exerceu toda a carreira docente com a infância. Trabalhamos com a abordagem metodológica da História Oral Temática, com apoio de entrevista. Os dados discutidos foram analisados à luz do aporte teórico de Norbert Elias, a partir dos conceitos de figuração e interdependência, contando também com outros autores. A trajetória da professora estudada permitiu compreender o processo de constituição da profissão docente, do ser professora, da prática com crianças e do papel que ela teve na educação da infância no interior do estado.ç |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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