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La situation des jeunes au Québec se caractérise par une augmentation importante des heures travaillées parallèlement aux études au cours des dernières décennies. Outre des conditions sociales favorables sous l’angle institutionnel, juridique et du marché du travail, cet article montre que cette situation singulière résulte aussi des dispositions et des temporalités juvéniles. Une analyse des rapports à la vie professionnelle fait ainsi ressortir une configuration « en deux temps » des dispositions de ces jeunes. Cette configuration révèle non seulement un mode de vie et d’activité juvénile adapté au contexte de précarisation de l’emploi, mais également une intériorisation de l’injonction à la gestion individuelle des transitions. For recent decades, youth situation in Quebec has been characterized by a significant increase of worked hours in parallel with studying. Besides favourable social conditions in the institutional, legal and labour market, this article shows that such singular situation results also from youth dispositions and temporalities. An analysis of work life dispositions underlines a "two-times" configuration of young people attitudes towards work. This configuration reveals not only a youth lifestyle and activity mode adapted to the context of job insecurity, but also the internalization of an injunction to manage individual transitions. La configuración en "dos fases" de la relación a la vida profesional. Una particularidad de los jóvenes en el amanecer de los estudios postsecundarios en QuebecA lo largo de las últimas décadas, la situación de los jóvenes de Québec se caracteriza por un importante aumento de las horas trabajadas en paralelo a los estudios. Además de las condiciones sociales favorables desde un punto de vista institucional, jurídico y del mercado de trabajo, este artículo muestra que esta situación singular resulta también de las disposiciones y las temporalidades juveniles. Un análisis de las disposiciones a la vida laboral permite observar una configuración “con dos tiempos” de dichas disposiciones de los jóvenes. Esta configuración revela no solamente un modo de vida y de actividad juvenil adaptado a un contexto de precarización del empleo, sino también una interiorización de la presión a administrar individualmente las transiciones. |
