Défis Scientifiques 92 Une vision de la démarche d'investigation par des professeur des écoles

Autor:	Maisch, Clément, Khanfour-Armalé, Rita, Bernard, Eric
Přispěvatelé:	Laboratoire d'Informatique de Grenoble (LIG), Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Grenoble Alpes (UGA)-Institut polytechnique de Grenoble - Grenoble Institute of Technology (Grenoble INP ), Université Grenoble Alpes (UGA), Laboratoire de Didactique André Revuz (LDAR (URP_4434)), Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université de Lille-Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 (UPEC UP12)-Université Paris Cité (UPCité)-CY Cergy Paris Université (CY), Khanfour-Armalé, Rita
Jazyk:	francouzština
Rok vydání:	2022
Předmět:	[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education [CHIM] Chemical Sciences [SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education [CHIM]Chemical Sciences [SHS] Humanities and Social Sciences [SHS]Humanities and Social Sciences
Zdroj:	12èmes rencontres scientifiques de l'Association pour la Recherche en Didactique des Sciences et des Technologies (ARDiST 2022) 12èmes rencontres scientifiques de l'Association pour la Recherche en Didactique des Sciences et des Technologies (ARDiST 2022), Nov 2022, Toulouse, France
Popis:	International audience
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e3b15e5e07f54d56f4da84a75a7ea42e https://hal.science/hal-03913083/document Zobrazit plný text záznamu