Development of Coordination Abilities of Junior School Age Children with Hearing Impairment
| Autor: | Diana B. Paramonova |
|---|---|
| Jazyk: | ruština |
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 86-88 Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 86-88 |
| Popis: | Отсутствие слуховых ощущений, нарушение функции вестибулярного аппарата, недостаточное речевое развитие затрудняют восприятие мира глухого и слабослышащего ребенка и ограничивают возможности его общения с окружающими, что отражается на его здоровье, психомоторном и физическом развитии. В отличие от здоровых детей, глухие и слабослышащие из-за недостаточности развития речи труднее и дольше осваивают новые движения, испытывая трудности в точности и согласованности действий, сохранении статического и динамического равновесия, воспроизведения заданного ритма движения [1, с. 59]. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|