Contenu lexical des livres d'images destinés aux jeunes enfants

Autor:	Arabia, Catherine
Přispěvatelé:	Modèles, Dynamiques, Corpus (MoDyCo), Université Paris Nanterre (UPN)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Arabia, Catherine
Jazyk:	francouzština
Rok vydání:	2003
Předmět:	child education language lexique didactique langues [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics [SHS.LANGUE] Humanities and Social Sciences/Linguistics enfant vocabulary
Zdroj:	Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 2003, 75-75, pp.220-231 ANAE-Approche Neuropsychologique des Apprentissages Chez L'enfant ANAE-Approche Neuropsychologique des Apprentissages Chez L'enfant, ANAE/PLEIOMEDIA, 2003, pp.220-231
ISSN:	0999-792X
Popis:	15 imagiers de 15 pays différents: islande, USA, espagne, europe, canada, russie, israël, créole, japon, belgique, angleterre, france, allemagne, norvège, italie ont été étudiés et une liste de fréquence des mots par thèmes a été établie
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e1f5073d431ea24594219ae4ce2ac098 https://shs.hal.science/halshs-00142339 Zobrazit plný text záznamu