Computer Mediated Communication for Raising Cultural Awareness between Cultures
| Autor: | TÜM, Gülden, İÇMEZ, Simla |
|---|---|
| Přispěvatelé: | [Bölüm Belirlenecek], 0-Belirlenecek |
| Jazyk: | angličtina |
| Rok vydání: | 2007 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Volume: 2, Issue: 2 243-290 Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi |
| ISSN: | 1306-732X 2564-680X |
| Popis: | Computer Mediated Communication (CMC) offers language learners genuine communication opportunities where language is the means and not the end of the process. This paper argues that CMC can be utilised as a useful tool to raise cultural awareness between the members of two non-native English speaking cultures using English as the medium of communication. This study explores the nature of e-mail exchange between Turkish and Belarusian language learners over the course of seven weeks. The findings point out that the participants choose to inform the members of the other culture about their practical daily life experiences as members of that culture rather than providing them with information that is more typically accessible via the Internet; and that the participants value the information from the members of that culture from their experiences as members as accurate and efficient to learn about a culture. Thus, this study suggests that CMC can be a beneficial tool to raise cultural awareness as well as providing language practice Dil öğretiminde Bilgisayar Destekli İletişim (CMC) öğrencilere dilin amaç değil araç olarak kullanıldıği gerçek iletişim için fırsatlar sunmaktadır. Bu çalışma, anadili Ingilizce olmayan iki kültür arasında, kültür farkındalığı yaratmak için, iletişimin İngilizce sürdürüldüğü CMC’den yararlanılabileceğini öne smektedir. Bu amaçla bu araştırmada Türk ve Beyazrusya’lı katılımcılar arasında yedi hafta süreyle devam etmiş olan elektronik posta yoluyla iletişimin sonuçlarını incelemektedir. Bulgular, katılımcıların birbirlerine yolladıkları elektronik postalarda birbirlerine kültürleriyle ilgili verdikleri bilgilerin, internetten elde edilebilecek gibi bilgiler yerine, içinde bulundukları kültürde edinmiş oladukları bireysel, günlük deneyimlerinden bahsetmeyi seçmiş olduklarını göstermeketedir. Bulgular ayni zamanda, katılımcıların bu bilgileri dogru ve etkili olarak degerlendirdikleri ve bir kulturu tanimak icin onemli olarak gorduklerini gostermektedir. Bu nedenle bu calisma CMC’nin dil ogreniminde sadece dil kullanimi saglamak amaciyla degil, ayni zamanda kultur farkindaligi yaratmak icin de kullanilabilecegini one surmektedir |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|