GÊNEROS TEXTUAIS NA EJA: A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO COM SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS NO COTIDIANO ESCOLAR
| Autor: | Campos, Lucas Santos, Biavati, Nádia Dolores, Freitas, Dulcilene |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2018 |
| Zdroj: | fólio-Revista de Letras; v. 7 n. 2 (2015): O LIVRO, A LEITURA E A LITERATURA INFANTIL / MULTIFACES DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS Fólio-Revista de Letras Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) instacron:UESB |
| ISSN: | 2176-4182 |
| Popis: | Este trabalho aborda o emprego dos gêneros textuais em sala de aula na modalidade EJA, turma do 9° ano. Tem o objetivo de apresentar uma sugestão de sequência didática em uma sala de aula da zona rural do município de Vitória da Conquista - BA, O procedimento metodológico adotado foi o desenvolvimento de seis aulas de 40 minutos cada, sobre gêneros textuais, incluindo leitura e interpretação textos. Essas atividades foram seguidas de produção escrita, a partir do gênero conto. A metodologia empregada foi a de pesquisa participante, pois essa busca o envolvimento da comunidade na análise de sua própria realidade e se desenvolve a partir da interação entre pesquisadores e membros do contexto investigado. Como resultado, apresentamos a sugestão de uma sequência didática, envolvendo o gênero conto. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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