Violence at the elementary school in reflective dialogue with Benjamin, Adorno and Rosa
| Autor: | Pucci, Bruno |
|---|---|
| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2018 |
| Předmět: |
Violência como barbárie
Violencia divina en la educación Violencia como puro medio Violência divina na educação Violencia como barbarie Benevolent violence Violência como puro meio Violencia benéfica Violence as a pure mean Divine violence in education Violência benfazeja Violence and education Violencia y educación Violência e educação Violence as barbarism |
| Zdroj: | Roteiro; Vol. 43 No. 2 (2018): Roteiro maio/ago. 2018; 489-508 Roteiro; Vol. 43 Núm. 2 (2018): Roteiro maio/ago. 2018; 489-508 Roteiro; v. 43 n. 2 (2018): Roteiro maio/ago. 2018; 489-508 Roteiro; Vol. 43 N.º 2 (2018): Roteiro maio/ago. 2018; 489-508 Roteiro (Joaçaba. Online) Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC) instacron:UNOESC Universidade do Oeste de Santa Catarina (Unoesc) |
| ISSN: | 2177-6059 0104-4311 |
| DOI: | 10.18593/r.v43i2 |
| Popis: | This article proposes to dialogue with the philosophical-aesthetic and formative reflections of Walter Benjamin, Theodor Adorno and Guimarães Rosa on the problematic of "violence and education", with a view to problematizing and facing violence as barbarism, which passes by social and educational relations in the current framework of domination and hegemony of the neoliberal capitalist system. In order to carry out this course, the text intends to follow the steps: Violence in the elementary school; Walter Benjamin and the critique of violence; Violence in the writings of Theodor Adorno; Violence as a pure mean in "A Benfazeja", by Guimarães Rosa; Divine violence in the students’ formation Este artículo se propone a dialogar con las reflexiones filosófico, estéticas y formativas de Walter Benjamin, Theodor Adorno y Guimarães Rosa, sobre la problemática de la “violencia y educación”, en la perspectiva de problematizar y enfrentar la violencia como barbarie, que recorre las relaciones sociales y educacionales en el actual cuadro de dominación y de hegemonía del sistema capitalista neoliberal. Y, para realizar este trayecto, pretende el texto recorrer los siguientes pasos: La violencia reinante en la escuela de educación básica; Walter Benjamin y la crítica de la violencia; La violencia en los escritos de Theodor Adorno; La violencia como puro medio en “A Benfazeja”, de Guimarães Rosa; La violencia divina en la formación de los educandos. Neste artigo se propõe dialogar com as reflexões filosófico-estéticas e formativas de Walter Benjamin, Theodor Adorno e Guimarães Rosa sobre a problemática da “violência e educação”, na perspectiva de problematizar e enfrentar a violência como barbárie, que perpassa as relações sociais e educacionais no atual quadro de dominação e de hegemonia do sistema capitalista neoliberal. E para realizar esse percurso, pretende-se o texto trilhar os seguintes passos: a violência reinante na escola de educação básica; Walter Benjamin e a crítica da violência; a violência nos escritos de Theodor Adorno; a violência como puro meio em A Benfazeja, de Guimarães Rosa; a violência divina na formação dos educandos. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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