La influencia de las narraciones en la construcción de la identidad de las mujeres educadoras en Portugal y España
| Autor: | Blanchard, Mercedes, Muzás, María Dolores |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2015 |
| Zdroj: | Práxis Educacional; v. 12 n. 21 (2016): Prática Pedagógica; 247-269 Práxis Educacional; Vol. 12 Núm. 21 (2016): Prática Pedagógica; 247-269 Práxis Educacional; Vol. 12 No. 21 (2016): Prática Pedagógica; 247-269 Práxis Educacional Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) instacron:UESB |
| ISSN: | 1809-0249 2178-2679 |
| Popis: | O artigo apresenta pesquisa realizada pelo corpo docente da Escola de Paula Frassinetti (Porto) e da Universidade Autônoma de Madrid. Tudo começou com a afirmação de que os contos de fadas influenciam significativamente a construção da identidade pessoal dos educadores, através dos valores que eles transmitem. É, portanto, identificar a influência que os personagens de histórias infantis praticando em 11 mulheres, sendo cinco de Espanha e seis de Portugal, que estão ou estiveram educadores. São empregadas metodologias qualitativas: Histórias de Vida, entrevistas estruturadas e análise de conteúdo. Reafirmamos as conclusões sobre a importância das histórias para educadoras e a influência dos valores que refletem o tipo de sociedade. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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