Evaluación de programa de enseñanza-aprendizaje sobre metabolismo de calcio y fósforo para pacientes en hemodiálisis

Autor:	Araujo, Lílian Peres Righetto de, Figueiredo, Ana Elizabeth Prado Lima, d'Avila, Domingos Otavio Lorenzoni
Jazyk:	portugalština
Rok vydání:	2010
Předmět:	Calcio Health education Patients Educação em saúde Cálcio Fósforo Calcium Phosphorus Pacientes Educación en salud Diálise renal Renal dialysis Diálisis renal
Zdroj:	Revista da Escola de Enfermagem da USP v.44 n.4 2010 Revista da Escola de Enfermagem da USP Universidade de São Paulo (USP) instacron:USP Revista da Escola de Enfermagem da USP, Volume: 44, Issue: 4, Pages: 928-932, Published: DEC 2010
Popis:	Estudo de corte avaliando efeitos de programa de ensino-aprendizagem sobre o metabolismo e controle de níveis séricos de cálcio (Ca), fósforo (PO4), paratormônio (PTH), produto Ca x PO4, em 33 pacientes estáveis em HD, randomizados para dois grupos: Controle (n=17) e Intervenção (n=16). O grupo Controle recebeu informação sobre acesso vascular: a Intervenção sobre metabolismo de Ca, PO4 e PTH. Mudanças de conhecimento avaliadas por testes pré e pós-classe; adesão à terapia por dosagens laboratoriais seriadas. Não houve mudança significativa de conhecimento em qualquer grupo [Intervenção: 8/17 vs. 14/17 pacientes competentes no pré e pós-teste, respectivamente (P
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d9d14519c64adada34723592edfb81a8 http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0080-62342010000400010 Zobrazit plný text záznamu