Samarbejdet i den inkluderende skole – innovation eller dekoration?

Autor:	Mette Molbæk, Maria Christina Secher Schmidt, Charlotte Riis Jensen, Janne Hedegaard
Jazyk:	dánština
Rok vydání:	2018
Předmět:	Lærerprofession Samarbejde Inkluderende skole Inklusionsprocesser Grundskole Innovation Inklusion Lærere
Zdroj:	Molbæk, M, Riis Jensen, C, Hansen, J H & Schmidt, M C S 2018, ' Samarbejdet i den inkluderende skole – innovation eller dekoration? ', Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift . UC Viden-University College Copenhagen
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d4fd246f2c04949fb9847851ba932a39 https://pure.au.dk/portal/da/publications/samarbejdet-i-den-inkluderende-skole--innovation-eller-dekoration(85dc6f3f-ec32-43f8-aa49-143e4a7c05be).html Zobrazit plný text záznamu