Het bevorderen van het historisch inlevingsvermogen van leerlingen

Autor:	Tim Huijgen, Hanneke Bartelds, Iris van den Brand, Hannah van der Plaat
Přispěvatelé:	Onderwijs en Docentenonderwijs
Jazyk:	Dutch; Flemish
Rok vydání:	2023
Zdroj:	Dimensies, 65-73. LEMM (het Landelijk Expertisecentrum Mens-en Maatschappijvakken) ISSUE=6;STARTPAGE=65;ENDPAGE=73;TITLE=Dimensies University of Groningen
Popis:	Nederlandse geschiedenisdocenten ontwikkelden lesmateriaal om het historisch inlevingsvermogen bij leerlingen te vergroten. Zij deden dat in een Professionele Leergemeenschap (PLG) van de Rijksuniversiteit Groningen. Tim Huijgen, Hanneke Bartelds, Iris van den Brand en Hannah van der Plaat presenteren twee uitgewerkte lessenseries voor leerlingen in de bovenbouw havo en vwo (15-18 jaar).
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d4389dc7da09ead0fbef1ef7afad7107 https://research.rug.nl/en/publications/a98a98de-4c84-40c3-8edd-c201c4f31a74 Zobrazit plný text záznamu