Las Cátedras UNESCO: El aprendizaje a lo largo de la vida y la validación de competencias

Autor: Alonso Gutiérrez, Marina
Přispěvatelé: Carro Sancristóbal, Luis, Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
Jazyk: Spanish; Castilian
Rok vydání: 2020
Předmět:
Zdroj: UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
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Popis: Vivimos en un mundo en constante cambio en el cual la educación debe adaptarse y responder ante las necesidades que se presenten. La UNESCO tiene como objetivo solventar las diferentes problemáticas que se presenten en el mundo en el ámbito de educación, ciencia y cultura fomentando el intercambio de información y promoviendo la investigación. Este trabajo tiene como finalidad elaborar una propuesta de Cátedra UNESCO de aprendizaje a lo largo de la vida y validación de competencias. Para poder cumplir este objetivo se plantea previamente una investigación sobre las Cátedras UNESCO, de manera que podamos conocer su situación actual y profundizar en materia de educación. Con esta propuesta se pretende dar respuesta a una de las principales necesidades educativas de la actualidad: ofrecer una educación de calidad a lo largo de toda la vida y promover oportunidades de aprendizaje y laborales a través del reconocimiento, validación y acreditación de competencias.
We live in a constantly changing world in which education must adapt and respond to the needs that arise. UNESCO aims to solve the different problems that arise in the world in the field of education, science and culture by encouraging the exchange of information and promoting research. This work aims to develop a proposal for a UNESCO Chair in lifelong learning and validation of skills. To fulfil this objective, a previous research on the UNESCO Chairs is planned, so that we can know their current situation and go deeper into education. This proposal aims to respond to one of the main educational needs of today: provide quality education throughout life and promote learning and employment opportunities through recognition, validation, and accreditation of skills.
Departamento de Pedagogía
Máster en Psicopedagogía
Databáze: OpenAIRE