La variable atención a la forma y atención al mensaje en las actividades de aprendizaje de segundas lenguas. Estudio empírico sobre su incidencia motivacional

Autor:	Lorenzo Bergillos, Francisco José
Jazyk:	Spanish; Castilian
Rok vydání:	2001
Předmět:	Segunda lengua Método comunicativo Actividades escolares Trabajo de campo Motivación Enseñanza de la lengua
Zdroj:	idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla instname
Popis:	La definición del concepto 'actividad comunicativa" ha estado expuesta a distintas clasificaciones y criterios a veces encontrados y contradictorios. Incluso siendo un término difuso se ha tomado como un axioma el hecho de que el aporte comunicativo de los tasks suponía necesariamente un incremento en la involucración del alumno en el desarrollo de la actividad: un aumento de atención, de la participación y de la actividad cognitiva. Este estudio pone en relación los niveles de motivación referidos por los alumnos en la realización de una serie de actividades estructuradas en función de la dicotomía actividades centradas en el mensaje (AM) y actividades centradas en la forma (AF) como una variable que recoge la esencia del rasgo comunicativo.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::cfe70b9f1df192c8e0c4a72c3a1cf3b4 https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/21935 Zobrazit plný text záznamu