Livros como escola da vida
| Autor: | Santos Reis, Mônica Karina, Xavier de Almeida, Maria da Conceição |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2020 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista Binacional Brasil-Argentina: Dialogue between the sciences; Vol. 4 No. 2 (2015); 123-138 Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre as ciências; v. 4 n. 2 (2015); 123-138 Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre las ciencias; Vol. 4 Núm. 2 (2015); 123-138 Revista Binacional Brasil-Argentina Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) instacron:UESB |
| ISSN: | 2316-1205 |
| Popis: | O presente artigo é um recorte da dissertação intitulada "Uma Ode ao Livro: a educação, o bibliotecário, uma formação para a vida", pesquisa que teve como objetivo defender a perenidade do livro diante da existência de outros suportes informacionais. Destaca o livro como um passaporte, que é utilizado como ponto de partida para replicação e multiplicação de sonhos, anseios, conflitos e emoções. Como efeito de demonstração, ressalta a importância do livro na vida de dois intelectuais de importância seminal para as ciências e para a vida. Ao utilizar o método como estratégia, elege como operador cognitivo o livro como ferramenta do aprendizado da ciência e da cultura, na concepção de literatura e romance preconizada por Edgar Morin; de natureza bibliográfica, recorre a filósofos da ciência e da cultura, como Edgar Morin, Maria da Conceição de Almeida, Ilya Prigogine, Umberto Eco, entre outros, para a construção do referencial teórico. O artigo se situa na interface entre literatura, complexidade e educação. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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