Diseño de ambientes de aprendizaje para el desarrollo de habilidades socioafectivas en los estudiantes de grado 5 de la IE Tomás Arturo Sánchez
| Autor: | Naranjo Guzmán, Claudia Stephania, Benavides Palacios, Mauricio Andrés, Hernández Rodríguez, Luis Gabriel, Figueroa García, Luis Alfredo |
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| Přispěvatelé: | Albornoz Rodríguez, Luz Adriana, Ayala Rengifo, Martha |
| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2018 |
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| Zdroj: | Repositorio Institucional USTA Universidad Santo Tomás instacron:Universidad Santo Tomás |
| Popis: | En este documento se planteará el lugar del diseño de la propuesta didáctica “El Aula más social y afectiva: Incidencia del diseño de Ambientes de Aprendizaje para el desarrollo de habilidades socioafectivas en la enseñanza de la Educación Física, Ciencias Sociales, Matemáticas y Lengua Castellana de la IE Tomás Arturo Sánchez”. Primero, se mencionan aspectos relacionados con el diseño metodológico de la investigación, enmarcada en la investigación/intervención desde el enfoque epistemológico sistémico complejo de Morin (1996), posteriormente se expresan los resultados de la interpretación de la información obtenida en el escenario 1, dedicado a la desnaturalización del contexto escolar con el propósito de realizar comprensiones de las realidades que transitan en el entorno escolar; luego, se presenta en el escenario 2 la propuesta didáctica en cuanto a su fundamentación y diseño metodológico y en el escenario 3 se encuentran los resultados obtenidos de la implementación durante la intervención didáctica, finalizando con unas conclusiones sobre este estudio. Magíster en Educación http://www.ustadistancia.edu.co/?page_id=3956 Maestría |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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