Fonder un jeu sérieux sur un jouet-micromonde
| Autor: | Marne, Bertrand |
|---|---|
| Přispěvatelé: | Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations (ICAR), École normale supérieure - Lyon (ENS Lyon)-Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-INRP-Ecole Normale Supérieure Lettres et Sciences Humaines (ENS LSH)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), École normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon)-Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-INRP-Ecole Normale Supérieure Lettres et Sciences Humaines (ENS LSH)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS) |
| Jazyk: | francouzština |
| Rok vydání: | 2021 |
| Předmět: |
Inquiry Learning
Jeux Sérieux [SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences Serious Games Game-based Learning Jeux de simulation Design Patterns Microworlds Apprentissage par l’investigation ACM: K.: Computing Milieux/K.3: COMPUTERS AND EDUCATION/K.3.1: Computer Uses in Education Simulation Games Apprentissage par le jeu Patron de conception [INFO.EIAH]Computer Science [cs]/Technology for Human Learning Micromondes ACM: K.: Computing Milieux/K.8: PERSONAL COMPUTING/K.8.0: General/K.8.0.0: Games |
| Zdroj: | STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation) STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), ATIEF, 2021, Numéro Spécial : Sélection de la conférence EIAH 2019, 27 (2, 2020), ⟨10.23709/sticef.27.2.4⟩ STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), 2021, Numéro Spécial : Sélection de la conférence EIAH 2019, 27 (2, 2020), ⟨10.23709/sticef.27.2.4⟩ |
| ISSN: | 1764-7223 |
| DOI: | 10.23709/sticef.27.2.4⟩ |
| Popis: | International audience; Ryan, Costello and Stapleton invite basing design of a serious learning games on a systemic toy, close to the concept of microworld. Their work points out that it is the best way to build entertaining serious games allowing exploration and experimentation (Ryan et al., 2012). In this paper we report an ecological evaluation (23 games prototype made) of their design method. We identify several issues and propose some solutions, including a full design pattern to build serious games based on toy-microworld.; Ryan, Costello et Stapleton proposent de fonder les jeux sérieux d’apprentissage sur un jouet systémique comparable à un micromonde. Selon leurs travaux, c’est le moyen pour concevoir des jeux sérieux efficients, permettant un apprentissage ludique par l’exploration et expérimentation (Ryan et al., 2012). Nous présentons dans cet article une mise à l’épreuve en situation écologique (23 prototypes de jeux conçus) de leur méthode de conception. Nous avons identifié plusieurs verrous à l’utilisation de cette méthode et nous proposons des solutions pour les lever, notamment un patron de conception de jeux sérieux fondés sur des jouets-micromondes. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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