Propuesta de armonización de los requisitos de la Norma NTC-ISO 21001:2019 de Sistemas de Gestión para organizaciones educativas con la Estrategia de Cero a Siempre: fundamento técnico Estrategia de Atención Integral a la Primera Infancia. Un modo de concebir, comprender y actuar
| Autor: | Jaimes Vargas, Yuly Tatiana, Rojas Muñoz, Neyla Marcela |
|---|---|
| Přispěvatelé: | Castillo Rojas, Sandra Milena |
| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Repositorio Institucional USTA Universidad Santo Tomás instacron:Universidad Santo Tomás |
| Popis: | Este documento tiene como objetivo presentar una propuesta de armonización de los requisitos de la Norma NTC-ISO 21001:2019 de Sistemas de Gestión para organizaciones educativas con la Estrategia de Cero a Siempre: fundamento técnico Estrategia de Atención Integral a la Primera Infancia. Un modo de concebir, comprender y actuar. Teniendo en cuenta la revisión documental de los documentos, informes, actas y normas copiladas en la página web de Cero a Siempre de los últimos 11 años, se puede evidenciar la gestión realizada por el gobierno durante cada publicación para la implementación de la Política de Estado para el Desarrollo Integral de la Primera Infancia de Cero a Siempre y el desarrollo de los desafíos del Plan Nacional de Desarrollo de cada periodo. Los documentos revisados presentan similitud con la Norma Técnica enunciada, dada la iniciativa del gobierno nacional por mantener un sistema de protección orientado a que la comunidad tenga mejores oportunidades educativas y se fortalezca la gestión en sus establecimientos educativos, lo que corresponde a iniciativas lideradas por el MEN. The purpose of this document is to present a proposal to harmonize the requirements of the NTC-ISO 21001:2019 Management Systems Standard for educational organizations with the Zero to Forever Strategy: technical foundation Comprehensive Early Childhood Care Strategy. A way of conceiving, understanding and acting. Taking into account the documentary review of the documents, reports, minutes and standards compiled in the Zero to Forever web page for the last 11 years, it is possible to evidence the management carried out by the government during each publication for the implementation of the State Policy for the Integral Development of Early Childhood from Zero to Forever and the development of the challenges of the National Development Plan for each period. The documents reviewed are similar to the Technical Standard mentioned above, given the national government's initiative to maintain a protection system aimed at providing the community with better educational opportunities and strengthening the management of its educational establishments, which corresponds to initiatives led by the MEN. Magister en Calidad y Gestión Integral http://www.ustabuca.edu.co/ustabmanga/presentacion Maestría |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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