DERMEVAL SAVIANI – UMA TRAJETÓRIA DE LUTA E COMPROMISSO COM A EDUCAÇÃO TRANSFORMADORA
Autor: | Batista, Eraldo Leme, Lima, Marcos Roberto |
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Jazyk: | portugalština |
Rok vydání: | 2013 |
Předmět: |
education
Educación educação pedagogia histórico-crítica Education Human emancipation Emancipación humana historical-critical pedagogy Historical-critical pedagogy human emancipation emancipação humana lcsh:HX1-970.7 lcsh:H1-99 lcsh:Socialism. Communism. Anarchism lcsh:Social sciences (General) Pedagogía histórico-crítica |
Zdroj: | Germinal : Marxismo e Educação em Debate, Vol 5, Iss 2, Pp 203-215 (2013) Germinal: marxismo e educação em debate; v. 5 n. 2 (2013): PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA; 203-215 Germinal: Marxismo e Educação em Debate Universidade Federal da Bahia (UFBA) instacron:UFBA |
ISSN: | 2175-5604 |
DOI: | 10.9771/gmed.v5i2 |
Popis: | This article discusses the importance of Dermeval Saviani and his work for the Brazilian educational system. It analyzes an important author of the Brazilian social, political and pedagogical thought who became especially relevant at the turn of the century and who has remained important in the light of the current politico-pedagogical debates. As we study his work and life path, we find that Saviani has always been committed to the struggle for a fair and egalitarian society, socialization of knowledge being one of his main principles. Throughout his academic life, he has written important works that have contributed to the critical education of thousands of educators and have become classics of the Brazilian pedagogical thought, required reading to understand education in Brazil. We conclude that philosophy of education, history of education, sociology of education, and educational policies cannot be studied from a critical point-of-view without the committed reading of Dermeval Saviani’s works. En este texto, analizaremos la importancia de Dermeval Saviani y su obra para la educación brasileña.Se trata del análisis de un autor de relevancia para el pensamiento social, político y pedagógico brasileño, especialmente en el cambio del siglo XX al XXI, manteniéndose actual ante los debates político pedagógicos contemporáneos.Al estudiar su obra y trayectoria de vida, verificamos que Saviani siempre estuvo comprometido con la lucha por una sociedad justa e igualitaria, siendo la socialización del saber elaborado uno de sus principales fundamentos.A lo largo de su vida académica, escribió importantes obras que han contribuido a la formación crítica de miles de educadores, consolidándose como clásicos del pensamiento pedagógico brasileño, lectura obligatoria para la comprensión de la educación en tierras brasileñas.Con ello queremos afirmar que no se estudia filosofía de la educación, historia de la educación, sociología de la educación y políticas educacionales, desde una perspectiva crítica, sin el estudio comprometido con las obras de Dermeval Saviani. Neste texto, discorreremos sobre a importância de Dermeval Saviani e sua obra para a educação brasileira. Trata-se da análise de um autor de relevância para o pensamento social, político e pedagógico brasileiro, sobretudo na virada do século XX para XXI, mantendo-se atual diante dos debates político pedagógicos hodiernos. Ao estudarmos sua obra e trajetória de vida, verificamos que Saviani sempre esteve comprometido com a luta por uma sociedade justa e igualitária, sendo a socialização do saber elaborado um de seus principais fundamentos. No decorrer de sua vida acadêmica, escreveu importantes obras que têm contribuído para a formação crítica de milhares de educadores, consolidando-se como clássicos do pensamento pedagógico brasileiro, leitura obrigatória para a compreensão da educação em terras brasílicas. Queremos afirmar com isso que não se estuda filosofia da educação, história da educação, sociologia da educação e políticas educacionais, numa perspectiva crítica, sem o estudo comprometido com as obras de Dermeval Saviani. |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |