Is the grass actually greener on the other side? : A qualitative study regarding what mechanisms affect finnish teachers autonomy

Autor:	Blixt, John
Jazyk:	švédština
Rok vydání:	2020
Předmět:	new public management granskningskultur Political Science (excluding Public Administration Studies and Globalisation Studies) professionsforskning autonomi Statsvetenskap (exklusive studier av offentlig förvaltning och globaliseringsstudier) kontroll
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c86792d3c4d4ac1ab634afc3513d30d5 http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-432157 Zobrazit plný text záznamu