Metodología ABP en las clases de matemáticas de la ESO

Autor:	García Santamaría, Cristina
Přispěvatelé:	Población Sáez, Alfonso Jesús, Universidad de Valladolid. Facultad de Ciencias
Rok vydání:	2018
Předmět:	ABP Aprendizaje autorregulado Aprendizaje cooperativo Aprendizaje significativo
Zdroj:	UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid instname
Popis:	Este Trabajo de Fin de Máster está basado en una de las metodologías que ocupa la actualidad educativa como es el Aprendizaje Basado en Problemas, en adelante (ABP) aplicada en la etapa de Educación Secundaria. Trata como tema principal el desarrollo de una propuesta de trabajo siguiendo esta metodología analizando lo valiosa que puede resultar para que el alumno pueda desarrollar las diferentes competencias clave dentro del área de las matemáticas. Departamento de Matemática Aplicada Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c78e1e078efd5b9e0ee33d37d0700b16 http://uvadoc.uva.es/handle/10324/31171 Zobrazit plný text záznamu