Retour sur des recherches en didactique de la géographie : quelles intelligibilités ? quels modèles de compréhension ?

Autor:	Philippot, Thierry, Niclot, Daniel
Přispěvatelé:	Centre d'Etude et de Recherche sur les Emplois et la Professionnalisation - EA 4692 (CEREP), Maison des Sciences Humaines de Champagne-Ardenne (MSH-URCA), Université de Reims Champagne-Ardenne (URCA)-Université de Reims Champagne-Ardenne (URCA)-Université de Reims Champagne-Ardenne (URCA), Institut universitaire de formation des maîtres - Champagne-Ardenne (IUFM Champagne-Ardenne), Université de Reims Champagne-Ardenne (URCA)
Jazyk:	francouzština
Rok vydání:	2012
Předmět:	Éducation − Recherche − Actes de congrès Didactique − Actes de congrès Identité professionnelle − Actes de congrès Enseignants − Formation − Actes de congrès [SHS]Humanities and Social Sciences
Zdroj:	Les didactiques en question(s) : état des lieux et perspectives pour la recherche et la formation Les didactiques en question(s) : état des lieux et perspectives pour la recherche et la formation, De Boeck, pp.202-210, 2012, Perspectives en éducation et formation, 978-2-8041-7117-9
Popis:	International audience; A venir
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c5cec08adcb763859ce304d1a24bf643 https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02141131 Zobrazit plný text záznamu