The ideas of synergistic, axiological and acmeological approaches in the study of the university students individual learning style
| Autor: | Irina L. Smagina |
|---|---|
| Jazyk: | ruština |
| Rok vydání: | 2021 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Pedagogy, Psychology, Society; 214-217 Педагогика, психология, общество: новая реальность; 214-217 |
| ISSN: | 2619-1466 |
| DOI: | 10.31483/r-97645 |
| Popis: | В статье актуализируется необходимость формирования индивидуального стиля учения у студентов современного вуза. Анализ положений синергетического, аксиологического и акмеологического подходов позволяет автору сделать вывод, что синтез идей обозначенных подходов может выступать значимым потенциалом при определении совокупности условий, механизмов и способов формирования индивидуального стиля учения студентов, а также методологической основой данного процесса. The article actualizes the necessity of the formation an individual learning style among students of a modern university. The analysis of the main aspects of the synergetic, axiological and acmeological approaches allows the author to conclude that the synthesis of the ideas of the indicated approaches can be seen as a significant potential in determining the set of conditions, mechanisms and methods for the formation of the students individual learning style, as well as the methodological basis of this process. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|