PERSONAL(ONTO) : Personalizing the Learning Process in Virtual Environments by means of Adaptive Formative Itineraries based on Reusable Learning Objects and Ontologies TIN2006-15107-C02
| Autor: | Minguillón Alfonso, Julià, Sicilia Urbán, Miguel Ángel |
|---|---|
| Rok vydání: | 2009 |
| Předmět: |
estándares
Tecnologia educativa estàndards Ensenyament individualitzat Web-based instruction Enseñanza virtual metadades metadatos repositorios de objetos de aprendizaje Enseñanza asistida por ordenador ontologies Individualized instruction e-learning personalization Tecnología educativa Enseñanza individualizada metadata personalització Computer-assisted instruction Ensenyament virtual Educational technology virtual learning environments entornos virtuales de aprendizaje learning object repositories personalización Ensenyament assistit per ordinador standards entorns virtuals d'aprenentatge repositoris d'objectes d'aprenentatge |
| Zdroj: | O2, repositorio institucional de la UOC Universitat Oberta de Catalunya (UOC) Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya instname |
| Popis: | Personalization in e-learning allows the adaptation of contents, learning strategies and educational resources to the competencies, previous knowledge or preferences of the student. This project takes a multidisciplinary perspective for devising standards-based personalization capabilities into virtual e-learning environments, focusing on the concept of adaptive learning itinerary, using reusable learning objects as the basis of the system and using ontologies and semantic web technologies. La personalització en e-learning permet l'adaptació de continguts, d'estratègies d'aprenentatge i de recursos educatius a les competències, coneixements previs o preferències de l'estudiant. Aquest projecte adopta una perspectiva multidisciplinària per al desenvolupament de capacitats de personalització basades en estàndards en entorns virtuals d'aprenentatge, centrant-se en el concepte d'itinerari formatiu adaptatiu, utilitzant objectes d'aprenentatge reutilitzables com a base del sistema i usant ontologies i tecnologies de web semàntica. La personalización en e-learning permite la adaptación de contenidos, de estrategias de aprendizaje y de recursos educativos a las competencias, conocimientos previos o preferencias del estudiante. Este proyecto adopta una perspectiva multidisciplinar para el desarrollo de capacidades de personalización basadas en estándares en entornos virtuales de aprendizaje, centrándose en el concepto de itinerario formativo adaptativo, utilizando objetos de aprendizaje reutilizables como base del sistema y usando ontologías y tecnologías de web semántica. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|