Unidad didáctica: Reconocimiento de la estructura y organización general del organismo humano

Autor: Euba Melchor, Amaia
Přispěvatelé: López García, María Dolores
Jazyk: Spanish; Castilian
Rok vydání: 2021
Předmět:
Zdroj: GREDOS: Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
Universidad de Salamanca (USAL)
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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Popis: Trabajo de Fin de Máster del Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, curso 2020-2021
[ES] El presente Trabajo Fin de Máster consiste en el desarrollo de la unidad didáctica “Reconocimiento de la estructura y organización general del organismo humano”, que se imparte en el ciclo superior de técnico superior en laboratorio clínico y biomédico, dentro del módulo de fisiopatología general. Consta de 12 capítulos en los que se detallan, entre otros, los puntos especificados en la legislación. El contenido de la Unidad se plantea teniendo en cuenta las nuevas tendencias en educación, en las que se da especial importancia al desarrollo de competencias dentro de las que la competencia digital cobra especial peso y deja en segundo plano el aprendizaje memorístico. Los alumnos de este Ciclo sanitario deben desarrollar habilidades que permitan el desempeño de sus funciones profesionales para poder trabajar como técnicos superiores de laboratorio, ayudantes técnicos en laboratorios de análisis clínico, toxicológicos y de citodiagnóstico, entre otros. Se describen las sesiones en las que se irá desgranando la materia con el apoyo de distintas herramientas y materiales didácticos, encaminadas a desarrollar las competencias necesarias para formar profesionales autónomos con capacidad crítica.
[EN] This Master's Thesis comprises the development of a didactic unit "Recognition of the structure and general organization of the human organism", which is taught in the Upper cycle of Biomedical Laboratory Technician, within the general Pathophysiology Module. It consists of 12 chapters detailing, among others, the goals specified in legislation. The content of the Unit is focused on taking into consideration new trends in education, in which special importance is given to the development of competences where digital competence is emphasized, while leaving rote learning in the background. The students of this health course will be required to develop the necessary skills to perform of their professional functions in order to work as Laboratory Technicians, Technical Assistants in clinical, toxicological and cytodiagnostic analysis laboratories, among others. An outline of the classroom sessions describes how the subject will be taught, detailing the different tools and teaching materials provided with the aim to train autonomous professionals with the necessary critical capabilities.
Databáze: OpenAIRE
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