HISTÓRIA DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA EM EL SALVADOR
| Autor: | Candray, Jeser |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2017 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista de História da Educação Matemática; v. 3 n. 3 (2017) Revista de História da Educação Matemática Sociedade Brasileira de História da Matemática (SBHMat) instacron:SBHMAT Revista de História da Educação Matemática, Vol 3, Iss 3 (2017) |
| ISSN: | 2447-6447 |
| Popis: | O presente artigo tem como objetivo fazer uma descrição histórica sob a formação do professor que ensina matemática em El Salvador. Para atingir este inquérito, se faz um primeiro momento um recolhido histórico iniciando com a formação docente na etapa previa à normalista a qual chamamos empírica, passando-se depois à etapa normalista que dourou mais dum século e por último à fala-se da etapa profissional da formação docente nas universidades. Depois desse recolhido histórico apresenta-se os três planos de estudo mais significativos dessa formação, o plano 1992 desenvolvido na única universidade pública do país, a Universidad de El Salvador e os planos emitidos pelo Ministério da Educação que tem um caráter obrigatório. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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