La formación en educación emocional de los docentes
| Autor: | Cejudo Prado, Manuel Javier, López Delgado, María Luz, Rubio Martín, María Jesús |
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| Rok vydání: | 2016 |
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| Zdroj: | RUIdeRA. Repositorio Institucional de la UCLM instname |
| Popis: | Este estudio tiene como finalidad principal conocer la opinión del alumnado del Grado de Maestro en Educación Infantil y del Grado en Educación Primaria acerca de la importancia que conceden a distintas áreas formativas, del campo de la educación emocional, para preparar docentes altamente competentes en su trabajo y, también, conocer las necesidades formativas que estos alumnos sienten en la actualidad. En cuanto a la metodología, se ha contado con una muestra de 265 alumnos de la Universidad de Castilla la Mancha. La información se ha recogido mediante la Escala de Importancia y Necesidades de Formación en Educación Emocional, y para su análisis se han empleado técnicas correlacionales, análisis factorial, estadísticos descriptivos y diferencias de medias. Los resultados indican que el alumnado participante concede mayor importancia a la formación en competencias emocionales complementarias, posteriormente en competencias emocionales interpersonales, y por último, en competencias emocionales intrapersonales. Respecto de las necesidades formativas que ellos sienten en este momento, estas, fundamentalmente se centran en las competencias emocionales interpersonales y competencias emocionales complementarias, y en menor medida en las competencias emocionales intrapersonales. Además, los resultados evidencian que los alumnos matriculados en el cuarto curso otorgan más importancia que los alumnos matriculados en el primer curso en cuanto a los factores: competencias emocionales complementarias y competencias emocionales intrapersonales. Por último, el alumnado perteneciente al cuarto curso siente que necesita más formación, que el alumnado del primer curso, en todos los factores y facetas de la Escala de Importancia y Necesidades de Formación en Educación Emocional |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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