L'utilisation pédagogique des images spatiales dans l'enseignement secondaire
| Autor: | Vauzelle, Michel |
|---|---|
| Přispěvatelé: | Technologies nouvelles et éducation (TECNE), INRP, Roublot, Fabrice |
| Jazyk: | francouzština |
| Rok vydání: | 1991 |
| Předmět: |
base de données
SVT EducationComputer-assisted education pédagogie [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education [SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education physique Education et informatiqueNouvelles technologies de l'information et de la communication formation Education -- Data processing enseignement cartographie recherche pédagogique Titus (logiciel) Information and communications technologyEducational technologies INRP géographie progiciel ministère lycée informatique TICE biologie géologie didacticiel télédétection |
| Zdroj: | Bulletin de l'EPI (Enseignement Public et Informatique) Bulletin de l'EPI (Enseignement Public et Informatique), Association EPI 1991, pp.143-157 |
| ISSN: | 2429-3067 |
| Popis: | Sommaire du numéro :http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000851; L'observation de la Terre est un domaine scientifique en pleine expansion. Le suivi des récoltes, la recherche minière, la cartographie topographique, la cartographie en trois dimensions pour les études d'impact et l'aménagement du territoire, sont aujourd'hui des applications courantes de la télédétection.Associées de plus en plus aux banques de données géographiques, les images spatiales sont des sources d'informations pertinentes pour les décideurs. Les enseignements de Géographie, Biologie et Géologie ne peuvent plus faire l'économie de ces bases de données scientifiques qui ont recours à l'outil informatique pour gérer et traiter des millions d'informations. En prenant en compte les Sciences Physiques, indispensables pour les principes de bases de cet outil, l'Observation de la Terre constitue un champ transdisciplinaire idéal. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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