| Autor: |
Frandji, Daniel, Douchy, Marine, Fournel, Yves, Morel, Renaud, Rancon, Sidonie |
| Přispěvatelé: |
Triangle : action, discours, pensée politique et économique (TRIANGLE), École normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon)-Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-Sciences Po Lyon - Institut d'études politiques de Lyon (IEP Lyon), Université de Lyon-Université de Lyon-Université Jean Monnet - Saint-Étienne (UJM)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Observatoire Poloc, École normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon), Observatoire PoLoc, Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Sciences Po Lyon - Institut d'études politiques de Lyon (IEP Lyon), Université de Lyon-Université de Lyon-Université Jean Monnet [Saint-Étienne] (UJM)-Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-École normale supérieure - Lyon (ENS Lyon), École normale supérieure - Lyon (ENS Lyon) |
| Jazyk: |
francouzština |
| Rok vydání: |
2015 |
| Předmět: |
|
| Zdroj: |
[Rapport de recherche] Observatoire PoLoc 2015, pp.152 |
| Popis: |
Rapport scientifique de l’Observatoire PoLoc, conduit sous la direction de Daniel Frandji; Ce document est le rapport scientifique de l’Observatoire PoLoc (IFé, UMR Triangle, ENS de Lyon) de décembre 2015, conduit sous la direction de Daniel Frandji. Il développe les résultats de plusieurs études empiriques réalisées sur les Projets éducatifs de territoire (PEDT) en l'étape de leur généralisation. |
| Databáze: |
OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|
