El rechazo entre iguales : problemas emocionales y conductuales asociados
| Autor: | Jiménez Gómez, Cristina |
|---|---|
| Přispěvatelé: | Jiménez Lagares, Irene, Universidad de Sevilla. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación |
| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2015 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla instname |
| Popis: | El objetivo del presente Trabajo Fin de Grado (TFG) es averiguar cuáles son las circunstancias de los niños rechazados relacionados con los problemas conductuales y emocionales, en alumnos de educación primaria. En el marco teórico se detalla la importancia de las relaciones con los iguales, lo que nos lleva a estudiar los tipos sociométricos del alumnado, junto con las características de cada uno de ellos. Profundizaremos y daremos especial importancia a los alumnos en situación de rechazo. Además, en este punto, se verán las posibles consecuencias referidas a la actitud y el comportamiento de los alumnos rechazados, es decir, estudiaremos los problemas emocionales y conductuales que pueden llegar a sufrir. Se ha utilizado una metodología tanto cuantitativa como cualitativa, dependiendo de los puntos a estudiar. En el apartado de resultados, se presenta las variables que se han estudiado teóricamente, sus relaciones y las diferencias que presentan en ellas niñas y niños rechazados en comparación con los no rechazados de cada una de ellas. Para finalizar, sintetizamos la relevancia de lo obtenido en el trabajo, conectándolo con el marco teórico propuesto. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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