K voprosu o sozdanii onlain-uroka kak sredstva formirovaniia informatsionno-metodicheskikh umenii budushchego uchitelia nachal'noi shkoly
| Autor: | Valentina A. Khopreninova |
|---|---|
| Jazyk: | ruština |
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Pedagogy, Psychology, Society; 186-188 Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 186-188 |
| ISSN: | 2619-1466 |
| Popis: | В данной статье рассматривается вопрос о проблеме создания онлайн-уроков и их востребованности в современном образовательном пространстве. Автор делится опытом участия в международном конкурсе педагогического мастерства дистанционного обучения «Учительская онлайн-лаборатория Рыбаков фонда». Будучи научным руководителем данного конкурсного студенческого онлайн-урока, автор размышляет об особенностях отбора его содержания, логики структуры, выбора методов и приемов работы с языковым материалом, приемы взаимодействия с потенциальным учеником. Всем содержанием этой статьи доказывается мысль о необходимости создания онлайн-уроков как средства формирования лингвистических, информационных и методических умений будущих учителей. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|
