Doble presencia, entre la familia y el trabajo

Autor: Sandra Estela Sorbara, Silvana Baró, Roció del Carmen Greco, Mirian Patricia Preiti, Myriam Elizabeth Quinteros
Přispěvatelé: Secretaría de Investigación y desarrollo de la Universidad de Flores - MenteClara Foundation, Secretaría de Investigación y desarrollo de la Universidad de Flores - Fundación MenteClara
Jazyk: Spanish; Castilian
Rok vydání: 2021
Předmět:
Zdroj: MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol 6 (2021): Enero-Diciembre
Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol 6 (2021): Enero-Diciembre
Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara, Vol 6, Iss 0 (2021)
ISSN: 2469-0783
DOI: 10.32351/rcafmc.2021.v6
Popis: There search investigated the prevalence of exposure to psychosocial risk factors in high school teachers. A descriptive, cross-sectional stud y with a quantitative design was carried out. The objective of this article is to visualize the importance of the work of teachers that faces a double demand in times of a pandemic. As an instrument for data collection, the CoPsoQ-ARG question air revalidated for the Argentine population was used, in order to establish exposure levels. The findings demonstrated a high level of exposure in the group of women (77.3%) compared to the group of men (22.7%). La investigación indagó la prevalencia de exposición de los factores de riesgo psicosociales en los docentes de nivel medio. Se realizó un estudio descriptivo transversal de diseño cuantitativo. El objetivo de este artículo es visualizar la importancia del trabajo de los docentes que se enfrenta en tiempo de pandemia a una doble demanda. Como instrumento para la recolección de datos se utilizó el cuestionario CoPsoQ-ARG validado para la población argentina, con el fin de establecer los niveles de exposición. Los hallazgos demostraron un nivel de exposición alto en el grupo de mujeres (77,3%) a diferencia del grupo de hombres (22,7%).
Databáze: OpenAIRE