Malentendus dans la décolonisation. Coopérants de l'enseignement supérieur au Maghreb (1960-1980)
| Autor: | Siino, François |
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| Přispěvatelé: | Institut de Recherches et d'Etudes sur le Monde Arabe et Musulman (IREMAM), Aix Marseille Université (AMU)-Sciences Po Aix - Institut d'études politiques d'Aix-en-Provence (IEP Aix-en-Provence)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Samia EL MECHAT, Florence RENUCCI, Institut de Recherches et d'Etudes sur les Mondes Arabes et Musulmans (IREMAM), Sciences Po Aix - Institut d'études politiques d'Aix-en-Provence (IEP Aix-en-Provence)-Aix Marseille Université (AMU)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Siino, François |
| Jazyk: | francouzština |
| Rok vydání: | 2014 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Les décolonisations au XXe siècle. Les hommes de la transition Samia EL MECHAT ; Florence RENUCCI. Les décolonisations au XXe siècle. Les hommes de la transition, L'Harmattan, pp.247-268, 2014, Racines du présent, 978-2-343-03023-4 |
| Popis: | Cooperation and its actors coming from former colonial countries play a major role in the history of African independences, and the study of this period raises a lot of issues about the complexities and contradictions of the process of decolonization. Based on an oral history survey of french scholars involved in academic cooperation in the Maghreb, this article deals with successive sequences in the cooperation time : in a first period, common political representations and shared languages between french cooperators and the first generation of maghrebian students gives way to a rather consensual relationship ; the second period is more equivocal in which cooperators perceptions of their presence and mission change, along with the way Maghreb societies consider them. The text suggests hypothesis about the socio-historical developments that led to these convergences and divergences of temporality between cooperating actors and host societies. La coopération et les coopérants issus des anciennes puissances coloniales occupent une place majeure dans l'histoire des indépendances africaines, et l'étude de cette période est riche d'enseignements sur les complexités et contradictions des processus de décolonisation. Basé sur une enquête d'histoire orale auprès d'acteurs de la coopération universitaire française au Maghreb, cet article s'interroge notamment sur les séquences successives de ce temps de la coopération : un premier temps consensuel où se croisent des imaginaires politiques communs, des langages partagés entre coopérants et premières générations d'étudiants maghrébins ; un second temps plus équivoque au cours duquel la perception que les coopérants se font de leur présence et de leur mission se modifie, en même temps que le regard que les sociétés du Maghreb portent sur eux. Le texte propose des pistes de réflexion sur les évolutions sociohistoriques qui ont conduit à ces convergences et divergences de temporalités entre coopérants et sociétés d'accueil. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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