La fisioterapia en la educación inclusiva del alumnado con discapacidad física : a propósito de un caso

Autor:	Gil López, MªDelfina, González Álvarez, Ana Isabel, Blanco Magadán, Susana, López Álvarez, Mirian, Fraile Nava, Mª Aránzazu
Rok vydání:	2017
Předmět:	fisioterapia Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE) educación preescolar discapacitado físico estudio de casos participación integración escolar
Zdroj:	Redined, Red de Información Educativa Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD) RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo instname
Popis:	Resumen basado en el de la publicación Se expone el caso de un alumno de tres años con necesidades educativas especiales (NEE) asociadas a discapacidad física, escolarizado en un centro educativo ordinario. El trabajo coordinado del equipo educativo, en el que se integra el fisioterapeuta, ofrece estrategias para que la participación del niño en el contexto escolar sea efectiva. El asesoramiento a nivel motor en el desarrollo y dinámica de las clases, el control postural, la adaptación de los espacios y el avance en las autonomías básicas son primordiales para alcanzar la inclusión de este tipo de alumnado. ESP
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b40114bbf2a1d0498e0ff68e78e5c7fe https://hdl.handle.net/11162/220224 Zobrazit plný text záznamu