Avances en supervisión educativa
| Autor: | Florencio Luengo Horcajo, José Hernández-Ortega, Manuel Clavijo Ruiz, José Antonio Gómez Alfonso |
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| Rok vydání: | 2021 |
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| Zdroj: | Redined, Red de Información Educativa Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD) Avances en Supervisión Educativa, Iss 35 (2021) |
| Popis: | Título, resumen y palabras clave también en inglés Resumen basado en el de la publicación Monográfico con el título: “La nueva ley de Educación (LOMLOE) en España” Se reflexiona sobre el intento de mejora del modelo educativo en España, en este caso sobre el currículo, con la promulgación de Ley Orgánica 3/2020 para la mejora de la Ley Orgánica 2/2006 de Educación (LOMLOE 2020). Se analiza la necesidad de la renovación curricular y las claves que avalan el modelo propuesto por el Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP), sus fortalezas, debilidades y las posibles mejoras. Estas claves son: el papel de la tecnología educativa, la determinación del perfil competencial para la educación obligatoria en España, la actualización de los contenidos, la gestión del nuevo currículo competencial compartido entre las CCAA y la Administración central, el marco curricular dirigido a una educación inclusiva. A modo de anexo, se describen diversas propuestas, respecto al currículo LOMLOE, de varios grupos de innovación como Atlántida, integrados en la Red por el Diálogo Educativo (REDE), dirigidas al MEFP en su nueva apuesta curricular. ESP |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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