Un site web pour l'enseignement interdisciplinaire des Mathématiques en Biologie

Autor: Sandrine CHARLES, Michel Ney, Dominique Mouchiroud, Humblot, L., Batier, C.
Přispěvatelé: Modélisation et écotoxicologie prédictives, Département biostatistiques et modélisation pour la santé et l'environnement [LBBE], Laboratoire de Biométrie et Biologie Evolutive - UMR 5558 (LBBE), Université Claude Bernard Lyon 1 (UCBL), Université de Lyon-Université de Lyon-Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique (Inria)-VetAgro Sup - Institut national d'enseignement supérieur et de recherche en alimentation, santé animale, sciences agronomiques et de l'environnement (VAS)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Claude Bernard Lyon 1 (UCBL), Université de Lyon-Université de Lyon-Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique (Inria)-VetAgro Sup - Institut national d'enseignement supérieur et de recherche en alimentation, santé animale, sciences agronomiques et de l'environnement (VAS)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Laboratoire de Biométrie et Biologie Evolutive - UMR 5558 (LBBE), Université de Lyon-Université de Lyon-Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique (Inria)-VetAgro Sup - Institut national d'enseignement supérieur et de recherche en alimentation, santé animale, sciences agronomiques et de l'environnement (VAS)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Bioinformatique, phylogénie et génomique évolutive (BPGE), Département PEGASE [LBBE] (PEGASE), Université de Lyon
Jazyk: angličtina
Rok vydání: 2003
Předmět:
Zdroj: EIAH (Environnement Informatique d`Apprentissage Humain)
EIAH (Environnement Informatique d`Apprentissage Humain), 2003,--, pp.445-452
Conférence EIAH 2003 (Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain), 15-17 avril 2003, Strasbourg, France
EIAH 2003 (Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain)
EIAH 2003 (Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain), 2003, Strasbourg, France. 8 p
HAL
Popis: Depuis septembre 2001, une section pilote du DEUG Sciences de la Vie est mise en place par l'Université Claude Bernard Lyon 1. Cette section bénéficie d'une pédagogie universitaire innovante intégrant les TICE. Notre équipe pédagogique assure le cours de Mathématiques tout en mettant l'accent sur l'interdisciplinarité Mathématiques et Biologie. Nous avons mis en place un apprentissage progressif par acquisition de connaissances (cours magistraux et travaux tutorés) puis de compétences (travaux dirigés) s'appuyant sur un site web (http://mathsv.univ-lyon1.fr/) avec un agenda hebdomadaire, un espace de dialogue entre enseignants et étudiants, des outils d'auto évaluation, des exercices corrigés, des annales, un cours complet... Le site web permet également un suivi global et individuel du parcours pédagogique des étudiants. Nous proposons ici de présenter notre mode de fonctionnement, en expliquant pourquoi nous avons eu recours aux TICE. Grâce des sondages réalisés auprès des étudiants, nous analysons quels sont les avantages de notre dispositif, du point de vue des enseignants et des étudiants.
Databáze: OpenAIRE
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